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May 07, 2023

Le nouveau bulletin scolaire du Tennessee omet plus qu'il n'en dit

Des informations sur chaque école du Tennessee sont incluses dans le nouveau rapport de l'État

Des informations sur chaque école du Tennessee sont incluses dans le nouveau bulletin scolaire de l'État, un outil conçu pour aider les familles et les communautés à mieux comprendre la qualité de leurs écoles et de leurs districts. Le bulletin scolaire repensé du Tennessee a été dévoilé le 21 septembre 2020.

sesan Mongkhonkhamsao / Getty Images

Le nouveau bulletin scolaire en ligne du Tennessee sur les écoles et les districts contient plus d'espaces vides que d'informations, suscitant des critiques selon lesquelles les pages fournissent peu d'informations utiles aux parents et aux décideurs.

Depuis sa publication le 21 septembre, le bulletin remanié est dépourvu de données relatives aux universitaires, à la fréquentation, aux finances et au personnel.

Il manque surtout des informations sur le rendement et la croissance des élèves, même pour les années où des tests standardisés ont eu lieu.

Les responsables du ministère de l'Éducation du Tennessee affirment que le bulletin est un travail en cours et que de nombreux blancs seront remplis d'ici la fin de l'année civile. La porte-parole Victoria Robinson a déclaré que Hoonuit, le fournisseur basé à Minneapolis engagé pour gérer le site en ligne, publie des informations aussi rapidement qu'elles sont disponibles et conditionnées pour s'adapter au nouveau design.

"Notre désir est d'être transparent", a déclaré Robinson.

Dans l'intervalle, la principale plate-forme du Tennessee pour partager des informations sur ses écoles publiques n'atteint pas son objectif, qui est de fournir aux parents et aux communautés des faits critiques sur la manière dont les écoles répondent aux besoins de tous les élèves.

Le vide d'un mois dans les données a été remarqué par des groupes d'éducation locaux, étatiques et nationaux qui plaident pour la transparence du gouvernement sur la qualité des écoles.

"Ce bulletin est un squelette", a déclaré Sonya Thomas, qui dirige un groupe de parents appelé Nashville Propel. "Il manque des informations vitales dont les parents ont besoin pour prendre des décisions concernant l'éducation de leurs enfants."

"S'ils n'allaient pas inclure les informations dont nous avons besoin de savoir tout de suite, notre État n'aurait pas dû repousser cela", a ajouté Sarah Carpenter, chef du groupe de parents de Memphis Lift et grand-mère de 13 élèves des écoles publiques locales.

Le bulletin scolaire du Tennessee est l'un des premiers publiés par les États pour l'année scolaire 2019-2020 - et le plus maigre à ce jour, a déclaré Brennan McMahon Parton, directeur des politiques et du plaidoyer pour la Data Quality Campaign, un groupe national à but non lucratif qui plaide pour la politique des données et utilisation dans l'enseignement.

Son organisation a surveillé de près la nouvelle série de bulletins de cette année en raison des perturbations causées par la pandémie de coronavirus, y compris l'annulation de tests standardisés qui génèrent des données académiques importantes chaque printemps.

"Nous nous attendons à des lacunes cette année en raison des dérogations pour les tests et la responsabilité, mais il y a encore beaucoup d'informations utiles que les États peuvent partager", a déclaré Parton. "Nous espérons que le Tennessee est une valeur aberrante."

Lorsque le nouveau design a été dévoilé, la commissaire à l'éducation Penny Schwinn a déclaré que les perturbations causées par la pandémie avaient "limité les données disponibles à mettre en évidence dans le rapport de cette année". Mais elle a salué les nouvelles fonctionnalités - y compris les visuels, un outil de recherche de cartes et des pages conçues pour une navigation plus facile - comme des améliorations qui "amélioreront l'expérience utilisateur et rendront cet outil plus accessible pour les années à venir".

Comme les années précédentes, le dernier bulletin présente les données démographiques de près de 2 000 écoles et 147 districts. Il a fait ses débuts avec des informations sur les taux de diplomation et la préparation des diplômés pour l'université et la carrière en fonction de la promotion de 2019. (Le département a publié séparément les taux de diplomation pour la promotion de 2020 le mois dernier.)

Mais la plupart des pages contiennent actuellement des messages indiquant soit "non disponible" soit "à venir".

Pour plus d'informations sur les performances des écoles et des districts aux tests standardisés par l'État, le bulletin scolaire dirige les visiteurs vers un site Web séparé où ils peuvent télécharger des feuilles de calcul contenant des informations sur les scores de compétence et de croissance des années au cours desquelles les tests ont eu lieu.

Les défenseurs de l'éducation du Tennessee affirment que le détour n'est pas conforme à l'esprit des lois fédérales et étatiques visant à tester la transparence.

"C'est trop s'attendre à ce que les familles téléchargent des feuilles de calcul complexes et trient 95 000 lignes de données pour savoir comment vont leurs écoles", a déclaré Teresa Wasson, porte-parole de la State Collaborative on Reforming Education, une organisation de recherche et de plaidoyer fondée par d'anciens États-Unis. Le sénateur Bill Frist.

C'est le cas de Carpenter, avec le groupe Memphis Lift, lorsqu'elle a recherché le lycée fréquenté par sa petite-fille dans les écoles du comté de Shelby. Elle a trouvé des messages "non disponibles" sur des pages censées présenter des informations à l'échelle de l'école sur la réussite scolaire, la croissance des élèves et l'assiduité.

Sarah Carpenter est directrice exécutive de Memphis Lift, un groupe de défense des parents lancé en 2015.

Laura Faith Kebede/Chalkbeat

"A quoi ça sert? Ça ne me dit rien", a déclaré Carpenter. "Je préférerais récupérer l'ancien bulletin avec les anciennes données. Au moins celui-là m'a dit quelque chose."

Robinson a déclaré que le département de l'éducation avait choisi de publier le bulletin scolaire du Tennessee plus tôt que les années précédentes et d'incorporer les informations lorsqu'elles seraient prêtes. Des données historiques sur la réussite et la croissance des élèves pourraient être ajoutées en quelques jours, a-t-elle déclaré.

Des informations "arrivent bientôt" sur les dépenses par élève et les détails du personnel tels que l'expérience des enseignants, les diplômes et les données démographiques. D'autres pages afficheront éventuellement les données des années précédentes.

"Le département ne publiera pas l'absentéisme chronique ou les progrès de la langue anglaise pour l'année scolaire 2019-2020 en raison d'ensembles de données incomplets (comparables aux années précédentes), résultant à la fois d'une année scolaire raccourcie et de l'incapacité pour de nombreux élèves de passer des tests TNReady dans le printemps », a déclaré Robinson. "Cependant, les données historiques seront renseignées en novembre, une fois que les données historiques sur les réalisations et la croissance auront été conditionnées pour le format mis à jour."

Le retard dans l'information a affecté le travail de groupes comme l'Education Trust dans le Tennessee, qui plaide pour l'amélioration de la qualité des écoles pour les étudiants de couleur et issus de familles à faible revenu.

"Nous travaillons activement sur une analyse des dépenses par élève et sur ce que nous pouvons apprendre dans tous les districts pour vraiment commencer à réfléchir au financement de l'éducation dans le Tennessee", a déclaré Gini Pupo-Walker, qui dirige l'organisation à but non lucratif. "Mais il est difficile d'analyser si les données ne sont pas là. Nous espérons qu'elles seront bientôt de retour - pas seulement pour nous, mais pour les parents qui pourraient être à la recherche d'écoles ou de conseils scolaires qui cherchent à prendre des décisions concernant les budgets et le personnel."

Les bulletins scolaires à l'échelle de l'État ont commencé à apparaître après que le Congrès a adopté une loi de 2001 obligeant les États à tester leurs élèves chaque année de la 3e à la 8e année et une fois au lycée et à rendre publics les résultats. Une loi fédérale de 2015 a élargi la quantité d'informations qui doivent être communiquées au public.

La Data Quality Campaign, qui est basée à Washington, DC, estime que la pandémie souligne la nécessité d'informations claires et a exhorté les États à toujours fixer la barre haute pour leurs bulletins.

Le groupe publie un rapport annuel soulignant les progrès réalisés par les États pour fournir des informations significatives et faciles à comprendre aux familles par le biais de leurs bulletins. Le rapport le plus récent, basé sur les bulletins scolaires de l'année scolaire 2018-2019, a été publié mercredi et peut être consulté ici.

(Note de l'éditeur : les données historiques des tests ont été ajoutées au bulletin de notes du Tennessee le 23 octobre, deux jours après la publication de cette histoire.)